Обучение математическим навыкам
Интересные математические уравнения для начинающих. Подходят и для безречевых детей.
Проект Иркутской региональной общественной организации родителей детей с расстройствами аутистического спектра "Аутизм — Иркутск"
Интересные математические уравнения для начинающих. Подходят и для безречевых детей.
Публикуем второй мастер-класс от особого ребенка с РАС. Сегодня это будет Дашино творчество. Будем делать маленькую открытку с цветами к совсем уже скоро приходящему к нам лету.
Вам понадобятся: зеленая цветная бумага, мы взяли светло-зеленую, клей-карандаш, фломастеры, ножницы, обыкновенные и, если есть, ножницы для фигурной резки бумаги, шаблоны цветов для раскрашивания.
(далее…)
Таблицы сложения и вычитания используются для обучения детей счету или для проверки их навыков в сложении и вычитании. Для двух этих задач используются разные таблицы. Оба варианта таблиц можно скачать и распечатать.
Чтобы сделать вот такие флажки
Вам понадобятся: яркая цветная бумага, палочки для воздушных шариков, клей-карандаш, яркий оранжевый фломастер, ножницы, шаблоны георгиевских ленточек и голубков, принтер, чтобы их распечатать.
(далее…)
Поведенческий аналитик и эксперт в области аутизма о самых трагичных заблуждениях в отношении аутистических расстройств
Вы считаете, что аутизм связан с шизофренией? Вам приходило в голову, что аутизм могли лечить с помощью LSD? В то время, как большинство людей не связывают аутизм с подобными вещами, было время, когда учёные и семьи это делали.
Документальная история аутизма сравнительно коротка, термин «аутизм» впервые был использован более столетия назад, в 1911 году. За прошедшие 100 лет знания ученых и общества об аутизме проделали долгий путь. Однако порою на этом пути возникали своеобразные и опасные теории и методы лечения.
Специальный педагог о преимуществах системы коммуникации PECS для невербальных детей с аутизмом
В этой статье я расскажу о системе коммуникации для невербальных или функционально невербальных (могут говорить, но не используют речь для удовлетворения своих потребностей) детей. Это система коммуникации обменом изображениями или PECS (Picture Exchange Communication System). Эта система обучает детей использовать картинки для просьб, комментариев и описаний, а в конечном итоге и для разговора. PECS способствует развитию устной речи и является ее моделью, просто вместо слов в ней используются изображения.