Архивные записи по метке: аутизм

Аутизм: помогаем или тратим время?

Фонд «Обнаженные сердца»:
12 декабря в понедельник прошел вебинар на тему «Аутизм: помогаем или тратим время?» Во время эфира мы рассказали об эффективных программах помощи для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). На этот раз нашим приглашенным экспертом стала доктор психологии, профессор Калифорнийского университета (UCLA), член консультативного совета по программам помощи Autism Speaks Конни Казари. В вебинаре также приняли участие эксперты фонда Святослав Довбня и Татьяна Морозова. Посмотреть запись вебинара можно ниже:
(далее…)

3 декабря, занятие «Необычной школы» в Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых

3 декабря  в Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых  состоялось очередное занятие  «Необычной школы». Ребята занимались любимыми делами, решали примеры, писали и рисовали.

(далее…)

27 ноября, занятие «Необычной школы» для малышей

Очередное занятие «Необычной школы» для малышей прошло 27 ноября при поддержке детского сада «Школа самостоятельности». Но оно  было не совсем  обычным.

(далее…)

20 ноября, «Необычная школа» для малышей переехала! + мастер-класс по ABA

Наша «Необычная школа» для малышей  переехала в комфортное  помещение. Во время первого занятия на новом месте проходил мастер-класс по АВА.  Большинство мам  малышей прошли дистанционное обучение по прикладному анализу поведения.
(далее…)

19 ноября, занятие «Необычной школы» в Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых

Несмотря на то, что многие  наши ребята и родители заболели, очередное занятие «Необычной школы» в  Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых все-таки состоялось, и было, как обычно, конструктивным и плодотворным.
(далее…)

«Необычная школа» вновь нуждается в вашей помощи

1 сентября 2015 года «Необычная школа» открыла свои двери для двенадцати детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Уже через восемь месяцев, в апреле 2016 года, при содействии Уполномоченного по правам ребенка в Иркутской области, в «Необычную школу» пришли еще 6 семей, воспитывающих особенных малышей. Эти дети разные не только по возрасту и поведению, но и по степени сохранности интеллекта: от полностью замкнутых в себе ребят, до успешно обучающихся в обычной школе.

За десять месяцев в «Необычной школе» проведено 80 часов занятий, где занимался 21 ребёнок, из них 16 детей посещали занятия регулярно.

(далее…)