Latest Posts

«Необычная школа» вновь нуждается в вашей помощи

1 сентября 2015 года «Необычная школа» открыла свои двери для двенадцати детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). Уже через восемь месяцев, в апреле 2016 года, при содействии Уполномоченного по правам ребенка в Иркутской области, в «Необычную школу» пришли еще 6 семей, воспитывающих особенных малышей. Эти дети разные не только по возрасту и поведению, но и по степени сохранности интеллекта: от полностью замкнутых в себе ребят, до успешно обучающихся в обычной школе.

За десять месяцев в «Необычной школе» проведено 80 часов занятий, где занимался 21 ребёнок, из них 16 детей посещали занятия регулярно.

(далее…)

Приглашаем желающих присоединиться к группе учащихся и начать обучение на первом дистанционном курсе «Базисные принципы Прикладного Анализа Поведения (АВА)»

В настоящий момент на данных  дистанционных курсах прошло обучение  10  иркутских родителей*, большинство из  которых не собираются останавливаться на достигнутом и планируют продолжить обучение.

Обучение начнется с 19 января 2017 года. Мы приглашаем всех желающих присоединиться к группе учащихся и начать обучение на первом дистанционном курсе «Базисные принципы Прикладного Анализа Поведения (АВА)»
(далее…)

Подготовка специалистов поведенческого анализа. Курс повышения квалификации

ФГБНУ (Федеральное государственное бюджетное научное учреждение)

ИНСТИТУТ ИЗУЧЕНИЯ ДЕТСТВА, СЕМЬИ И ВОСПИТАНИЯ РОССИЙСКОЙ АКАДЕМИИ ОБРАЗОВАНИЯ

Курс повышения квалификации

/для специалистов, работающих в сфере образования, психологии, социальной помощи и схожих специальностей, чья деятельность связана с коррекцией поведения и с обучением детей и взрослых/

Программа разработана и проводиться:
Шаповаловой Ольгой Борисовной, специалистом анализа поведения, ВСВА (международный сертификат аналитиков поведения)

(далее…)

Поздравляем Елену с окончанием второго курса образовательной программы для родителей и начинающих специалистов (терапистов АВА)!

Поздравляем Елену с окончанием второго дистанционного курса образовательной программы для родителей и начинающих специалистов (терапистов АВА)  «Анализ вербального поведения и тестирование речевых навыков» и успешной сдачей аттестационного экзамена!

Поздравляем Екатерину с успешным окончанием третьего курса подготовки специалистов уровня BCaBA!

Поздравляем Екатерину с  окончанием третьего дистанционного  курса обучающей  программы подготовки специалистов по Прикладному Анализу Поведения  уровня  BCaBA  «Оценка функции поведения, методы измерения и коррекции поведения»  и успешной сдачей аттестационного экзамена!

Поздравляем Татьяну с успешной сдачей экзамена!

Поздравляем Татьяну с прохождением первого курса образовательной программы Юлии Эрц для родителей и начинающих специалистов (терапистов АВА) «Курс обучения методу АВА для работы с детьми с аутизмом» и успешной сдачей аттестационного экзамена!

Аутизм: помогаем или тратим время?

Фонд «Обнаженные сердца»:
12 декабря в понедельник прошел вебинар на тему «Аутизм: помогаем или тратим время?» Во время эфира мы рассказали об эффективных программах помощи для детей с расстройствами аутистического спектра (РАС). На этот раз нашим приглашенным экспертом стала доктор психологии, профессор Калифорнийского университета (UCLA), член консультативного совета по программам помощи Autism Speaks Конни Казари. В вебинаре также приняли участие эксперты фонда Святослав Довбня и Татьяна Морозова. Посмотреть запись вебинара можно ниже:
(далее…)

20 ноября, «Необычная школа» для малышей переехала! + мастер-класс по ABA

Наша «Необычная школа» для малышей  переехала в комфортное  помещение. Во время первого занятия на новом месте проходил мастер-класс по АВА.  Большинство мам  малышей прошли дистанционное обучение по прикладному анализу поведения.
(далее…)

19 ноября, занятие «Необычной школы» в Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых

Несмотря на то, что многие  наши ребята и родители заболели, очередное занятие «Необычной школы» в  Гуманитарном центре — библиотеке им. семьи Полевых все-таки состоялось, и было, как обычно, конструктивным и плодотворным.
(далее…)